很多严重的学生欺凌事件都是从语言挑衅开始的。施暴者并非一开始就直接使用拳头，而是常以语言挑衅的方式去试探对方的反应，一旦被嘲笑的人感到紧张或害怕，施暴者便会肆无忌惮。因此，家长要帮助孩子建立自信心和勇气，教育孩子从容应对语言攻击。当遭遇语言攻击时，一定要保持镇定，尽量不要表现出紧张或害怕，尽量不要和施暴者正面起冲突。当施暴者无法得到他们想得到的反应时，往往会觉得无趣，进而失去进一步施暴的念头。能从容应对语言攻击的人，被他人施暴的可能性也更小。

如果孩子真的受到了学生欺凌，应该如何应对呢？

首先，很多学生欺凌事件都发生在人少或者没有监控设施的地方，比如空荡的走廊、人少的洗手间、黑暗的操场角落等。家长要告诉孩子，尽量不要只身前往这些地方；非去不可的话，最好和同学同行，这样可以最大程度地减少欺凌事件的发生。比回击更重要的，是学会如何避开危险，让自己处于安全的环境。

其次，家长要告诉孩子，一旦发现有危险迹象，要及时报告老师和家长。家长如果发现孩子被同学欺负了，不能不当回事，觉得只是孩子间闹别扭，过几天就会好；而是要仔细观察孩子的言行举止有无异常，并根据情况适时和孩子、老师进行沟通，不能让孩子觉得自己孤立无援。面对学生欺凌，家长一定要做到零容忍，必要时，可以选择报警。

家长要保护孩子不受暴力的侵害，更不能让自己的孩子变成施暴者。

首先，家长自己不能做施暴者。现实生活中，很多施暴者从小就生活在经常被惩罚、被暴力对待的环境中，这样的成长环境很容易让他们产生挫败感、羞耻感和逆反心理，并通过暴力手段来发泄情绪、解决问题。

其次，家长对孩子要少一些否定、批评、漠视，多一些肯定、鼓励、关注。家长不要过于关注孩子的学习成绩，不要总将“别人家的孩子”挂在嘴边，而是要更多关注自己孩子的身心健康，帮助孩子找到生活和学习的意义与价值，帮助孩子远离暴力游戏和不良的同伴关系。

再次，家长不要过于溺爱孩子。一个孩子长期缺乏家庭成员界限感、遇到麻烦总有人帮忙兜底、长期以自我为中心、缺乏规则意识和责任承担，则更容易漠视法律法规和社会规则，更容易不断挑战底限，并最终在错误的道路上越走越远。

校园应该是最快乐、最安全的地方。希望幼儿园、学校等教育机构了解自身的相关义务，建立健全相关的管理制度，切实做好未成年人的保护工作。希望广大未成年人的家长及时了解相关法律规定，当孩子遇到欺凌事件时，懂得拿起法律武器保护自己的合法权益。反对校园欺凌，共建和谐校园，共创美好未来，是我们每个人的共同责任。